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入学报到 l 我校顺利完成2024级新生入学报到工作

来源:网络 发布时间:2024-03-25
       根据江苏海洋大学继续教育学院和南京信息工程大学继续教育学院新生入学工作安排,我校于2024年3月3日、3月10日分别组织了两所高校本科新生的报到,圆满完成2024级新生报到和入学教育工作。

一. 认识班主任
       首先恭喜大家通过自己的努力,成为了一名本科在读学员。接着各专业班主任老师通过向各位新同学介绍了自己的称呼、手机微信QQ等联系方式,让新同学认识自己,最后希望各位同学在后期的学习生活中有问题及时和班主任老师沟通解决。

二. 了解我们的大学
       通过班主任老师对江苏海洋大学、南京信息工程大学以及创力教育(江苏海洋大学淮安校外教学点、南京信息工程大学淮安校外教学点)的概况介绍,帮助同学们全面了解了自己所报考的院校多年的历史沿革、办学历程、校园文化,以及学院在不断改革创新中形成的学历继续教育深度协同融合,线上自学和线下面授混合式教学并举的继续教育发展新格局。


三. 学习与考试

       班主任老师先向新同学们详细介绍了两年半的课程学习方式及考试管理,让同学们对自己后期的课程学习及考试有了更加充分的认识。

学习方式 

学校结合学科专业特点和学生实际情况,采取灵活多样的形式实施教学。

1.线上学习

江苏海洋大学:线上(青书学堂平台)以及自学相结合的形式进行教学,线上平台课需要按学期完成。

南京信息工程大学:线上(含直播教学)与线下教学形式相结合,线上视频课需要按学期完成听课以及课后作业。

2.线下学习

线下课堂讲授教学以教师课堂讲授为主,根据学生层次等实际情况,调整教学计划,增减教学内容。线下教学不少于人才培养方案规定总学时的三分之一。  

注:因工作时间协调原因缺勤需要手写请假条,拍给班主任,否则视为无故缺勤,扣平时分 。

考试管理 

期末考试采用过程性考核(平时成绩)与终结性考核(期末考试)相结合的方式。

1.期末考试时间:春季学期是6月底7月初,秋季学期是12月底1月初,具体安排考前另行通知。

2.过程性考核占总成绩的40%(线上听课30%+线下听课10%);

3.终结性考核(期末考试)占总成绩的60%(终结性考核分闭卷和开卷形式,其中开卷包括课程论文、实验报告等形式)。

注:线下学习到课率低于 30%,平时分为0,期末考试缺考和补考都将影响到毕业证、学位证的申请,请同学们予以重视。

四. 学位获取与毕业设计

        班主任老师向新同学们详细介绍了毕业和学位授予。

1.学位获取条件

江苏海洋大学:完成专业教学计划规定的全部课程,成绩合格,达到学校毕业要求,外语或学位综合成绩达到下列要求:参加全国英语等级考试 3级 (简 称PETS3),笔试成绩达 40分 以上 (含 40分 )。

考试安排一年两次,上半年3月份中下旬,下半年9月中下旬,考试地点为江苏海洋大学校本部(也可自选,自选考点后,需要自行下载PDF成绩单,由继续教育学院学位委员会审查,通过后方可申请学士学位)。

南京信息工程大学:完成专业教学计划规定的全部课程,成绩合格,达到学校毕业要求,外语或学位综合成绩达到下列要求之一:

     (1)参加南京信息工程大学组织的高等学历继续教育学士学位综合考试,成绩合格;考试安排一年两次,上半年五月底,下半年十一月底,考试地点在南京校本部,学位综合考试分两部分内容:思想政治理论及英语,各50分,总分60分及格,最后由教务系统里公布合格的学生名单;

     (2)参加全国英语等级考试 3级 (简 称PETs3),笔试成绩达 40分 以上 (含 40分 )。考试安排一年两次,上半年3月份中下旬,下半年9月中下旬,考试地点可自选。成绩合格后需自行下载PDF成绩单,由继续教育学院学位委员会审查,通过后方可申请学士学位。

2.毕业论文

      本科毕业论文(设计)是高等学历继续教育的实践性教学环节,已经纳入本科教学论文抽检序列。一篇完整的毕业论文需要经过指导教师审阅和指导后修改完善,维普或者知网检测后,查重率不高于江苏海洋大学40%、南京信息工程大学30%后方可定稿。申请学士学位的论文要求更高,必须同时通过教学点、继续教育学院学位委员会、省教育厅学位评审专家组三次评审,方可申请学士学位。

3.毕业答辩

      毕业答辩是本科申请毕业的最后一个环节,毕业论文通过审核后,才能获取毕业答辩资格。


五. 录取通知书和入学登记表

        入学报到的最重要一项工作就是领取录取通知书和填写入学登记表了。在班主任老师的有序组织下,新同学们领取了录取通知书和入学登记表,并在班主任老师的指导下完成了入学登记表的填写。


六. 自我管理很重要

        成人教育不同于学生时期的教育,成教学习往往有着明确的模板和职业规划,因此自我管理的首要原则是明确个人学习的目标和定位,通过确立明确的学习目标(考公、考编、考证),才可以有针对性的制定学习计划。学习计划可以帮助大家更好的安排时间和资源,提高学习效率,在考虑自身的条件和实际情况后,合理安排学习和工作的时间,让工学结合,相辅相成。良好的学习习惯有助于提高学习效果和学习能力。大家应培养规律的学习习惯,如定时看班级QQ群,及时关注群消息,合理安排线上课程的学习时间,避免拖延,积极配合班主任和班委工作,同时保持健康的生活饮食习惯和积极向上的身心状态也是建立良好学习习惯的基础。

       通过线下新生入学主题班会的方式,开启了新生的大学第一课。此次班会是为了帮各位新同学更好地适应成人本科的学习方式,同时增强了新同学的归属感、成就感和幸福感。

希望新同学通过接下来两年半的学习,能学有所获,学有所成,在工作岗位做出新的贡献,创造新的价值。